PROYECTO LECTOR

 

TERCER  PERIODO

●        FECHA	25-08-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Género:  Novela policial: OCTUBRE, UN CRIMEN. Autora:  Norma Huidobro
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Identificar elementos importantes del género literario de la novela e incentivar su lectura. - Desarrollar habilidades sobre la lectura y su comprensión.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-        Calificar cuaderno con el trabajo de la última clase. Cap 1 y 2 -        Por pareja Leer cap. 3 y 4. Cada uno lee un capítulo y luego el uno le socializa al otro lo que leyó y viceversa. Le asignará una nota según la profundidad de la socialización que el compañero le haya dado.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-        Ninguna.

●        FECHA	18-08-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Género:  Novela policial: OCTUBRE, UN CRIMEN. Autora:  Norma Huidobro
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
1.     Socializar tarea de la clase anterior:  Consulta: -        La biografía del autor. La biografía de un autor te ayuda a conectar con la obra, entender el contexto social, político y cultural en el que se escribió, descubrir su trayectoria y proceso creativo, y a encontrar inspiración en sus experiencias o visiones del mundo. También puede influir en tu percepción del libro, creando un vínculo más profundo entre el escritor y el lector. -        Calificar cuaderno con el trabajo de la última clase. -        Leer cap 1 y 2 entre todos en el salón, luego por medio de dibujos plasmar elementos importantes de lo leído.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-        Si no termino el trabajo de la clase terminarlo en casa.

●        FECHA	4-08-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Género:  Novela policial: OCTUBRE, UN CRIMEN. Autora:  Norma Huidobro
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
1.     -        Percibe tu libro a través de los sentidos: Ø  Vista: observa los colores del diseño, la tipografía y las ilustraciones. Ø  Tacto: siente la textura del papel, el grosor, si es liso o rugoso. Ø  Oído: escucha el sonido al pasar las páginas o si el libro tiene elementos interactivos que emiten sonidos. Ø  Olfato: huele el olor característico del papel y la tinta, ¿qué recuerdos te evocan, a qué te gustaría que oliera? 2.       Visualiza: Como se organiza la información: identifica números de páginas, título, subtítulos, información al pie de página, imágenes, fechas, colores o cualquier otro elemento visual que te ayude a localizar rápidamente la información. ¿Qué dice la forma del título del texto?  ¿Qué información contiene? 3.      Analiza: La forma o estructura del texto para descubrir qué tipo de texto podrá ser el que va a leer: ¿Qué dice la forma o estructura del texto sobre él? ¿tiene título, bajada de título, imágenes, gráficos u otro aspecto que permita identificar el tipo de texto? Si ya te has hecho una idea sobre qué tipo de texto es: ¿qué sabes sobre ese tipo de texto? ¿cuál es el propósito de ese tipo de texto? ¿quién es el emisor? ¿a quién se dirige (receptor)? ¿cuál es su estructura y características?
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
1.     Consulta: La biografía del autor. La biografía de un autor te ayuda a conectar con la obra, entender el contexto social, político y cultural en el que se escribió, descubrir su trayectoria y proceso creativo, y a encontrar inspiración en sus experiencias o visiones del mundo. También puede influir en tu percepción del libro, creando un vínculo más profundo entre el escritor y el lector.

●        FECHA	22-07-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá:  Cap. 26-38
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-        Socializar cap. 26 al 38 en el salón
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-        Traer segundo libro de lectura para el martes 28

●        FECHA	14-07-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá:  Cap. 15-25
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-        Socializar cap. 15 al 25 en el salón -        Leer cap. 26-38
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-       - Terminar en casa la lectura iniciada en clase.

●        FECHA	7-07-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá:  Cap. 15-25
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-        Leer cap. 15 al 25
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-       - Terminar en casa la lectura iniciada en clase. Se socializará en clase.

                                 SEGUNDO PERIODO

●        FECHA	19-05-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá:  Cap. 13-14
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-       Socializar tipo mesa redonda las preguntas realizadas de los capi 9 al 12
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-       - Leer cap. 13 y 14 y realizar un resumen de cada uno. Recuerden identificar cada capítulo con su número y título y realizarlo en la parte final del cuaderno de español. No olvidar definición de vocabulario y personajes nuevos si los hay.

 

●        FECHA	12-05-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá:  Cap. 11-12
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-        Calificar los capítulos 7 y 8 -       Socializar algunas de las preguntas realizas de los capítulos anteriores. -      -             Leer de manera individual capítulo 11 y 12. Luego en su diario de lectura generar preguntas relacionadas con la lectura, estas se le harán luego a cualquier compañero de clase.  - Siempre tomar nota de: -       Formar un vocabulario con los términos desconocidos -       Copiar personajes nuevos que surjan en la lectura.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-       Terminar de llenar en su diario de lectura los elementos pedidos anteriormente.

 

 

 

 

●        FECHA	5-05-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá:  Cap. 9-10
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-        Calificar los capítulos 7 y 8      -            Leer de manera individual capítulo 9 y 10. Luego en su diario de lectura generar preguntas literales relacionadas con la lectura, estas se le harán luego a cualquier compañero de clase. - Siempre tomar nota de: -       Formar un vocabulario con los términos desconocidos -       Copiar personajes nuevos que surjan en la lectura.
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-       Terminar de llenar en su diario de lectura los elementos pedidos anteriormente.

●        FECHA	28-04-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-        Socializar los capítulos 5 y 6 -      -             Leer de manera individual capítulo 7 y 8. Luego en su diario de lectura responder lo siguiente: -                  -       Fecha: -       Título y autor: -       Resumen: Hoy leí… -       Comentarios personales y preguntas sobre el texto: -       Reflexiones: sobre cómo el texto se relaciona con la propia vida o con otros conocimientos. -       Formar un vocabulario con los términos desconocidos
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-       Terminar de llenar en su diario de lectura los elementos pedidos anteriormente.

                                                              

●        FECHA	21-04-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-       Socializar el capítulos 4   -       Leer de manera individual capítulo 5 y 6. Luego en su diario de lectura responder lo siguiente: -       Fecha: -       Título y autor: -       Resumen: Hoy leí… -       Comentarios personales y preguntas sobre el texto: -       Reflexiones: sobre cómo el texto se relaciona con la propia vida o con otros conocimientos. - Formar un vocabulario con los términos desconocidos
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-       Terminar en casa lo planteado en la clase si no alcanzó.

●        FECHA	14-04-2026	●        MATERIA Y GRUPO	Proyecto Lector     Grado: 7°
●        TEMA:	Los secretos de Hafiz Mustafá
●        LOGRO – OBJETIVO
-       Atraer, motivar, crear expectativa y sensibilizar a los estudiantes hacia la lectura de obras literarias.
●        DESARROLLO DE LA CLASE:
-       Después de observar las ilustraciones del texto, el título o cualquier otra información y también haciendo   uso de tus conocimientos previos, responde: ¿De qué se tratará? ¿Qué pasará? ¿Por qué crees esto?  ¿Qué elemento del texto te ayudó a hacer esa predicción? -       Leer capítulos 4 al 6
●        ACTIVIDADES PARA LA CASA:
-       Terminar de leer el capítulo 4